METAS!!

Hoje foi um dia muito importante para nossa equipe, além de retomarmos a devolutiva do Estadual, realizamos nossas metas para o Nacional! As metas nada mais é do que nossas expectativas para essa nova etapa e como pretendemos atingi-las.

Realização das metas

Retomada da devolutiva do Estadual

Dinâmica: De olhos vendados

A dinâmica que fizemos se chama "De olhos vendados", onde foi pedido para que elegêssemos um integrante do time para vendar os olhos e esta pessoa receberia instruções para colocar uma série de livros em ordem numérica com a ajuda das demais pessoas que não estavam vendadas.

A atividade nos ajudou a entendermos a importância de se confiar um no outro, ouvir o próximo e compreender as orientações dadas. Foi muito divertida!!

Durante a dinâmica

Dinâmica: Quem fica com o balão cheio?

Antes de partimos para a Etapa Estadual, fizemos mais uma dinâmica! A dinâmica foi a "Quem fica com o balão cheio", onde o coordenador da dinâmica entregou uma bexiga para cada integrante e pediu para que enchêssemos. Apos isso, ele nos instruiu que sem poder nos comunicar teríamos que decidir quem ficaria com o balão cheio e quem ficasse, ganharia!

Durante a dinâmica

Durante a dinâmica

Com o passar do tempo percebemos que se todos ficassem com a bexiga intacta, todos ganhariam, mas, o que aconteceria se todos saíssem estourando a bexiga um dos outros? No final, ninguém venceria. Além disso, a dinâmica nos mostrou que não importa quem vence, mas sim a importância de permanecermos unidos com o mesmo objetivo.

Dinâmica: Um por todos, todos por um

"Um por todos, todos por um" é uma dinâmica divertida que faz com que trabalhemos a nossa convivência como equipe e funcionou da seguinte maneira: o coordenador da dinâmica enroscou dois clipes de papel e fez 6 pares com esses clipes. Foi instruído para que pegássemos os clipes com o braço direito esticado (sem dobrar o braço) e com o braço esquerdo para trás, então, tínhamos que desenroscar os clipes com apenas uma mão, mas, durante a dinâmica percebemos que sozinhos não conseguiremos desenroscar, então, com a ajuda dos outros integrantes, bolamos uma estratégia para conseguir. 

Instruções para a dinâmica

Durante a dinâmica

Durante a dinâmica

A dinâmica nos mostrou a importância de se trabalhar em equipe, de colaborar uns com os outros!

Dinâmica: O problema não é meu

Fizemos uma dinâmica que se chama "O problema não é meu". Outra geração da Robotics School fez essa dinâmica e você pode ver clicando aqui.

Ela funciona da seguinte maneira:

Nós formamos um grande círculo. Foi fornecido a um dos participantes, uma bola. Ele deve arremessá-la para outro participante dizendo "Isso não é meu!".

Quem recebe a bola arremessa imediatamente para outra pessoa dizendo a mesma frase e assim vai sucessivamente.

Com o decorrer da atividade o instrutor vai acrescentando outras bolas. Desta forma no auge da dinâmica os participantes estarão arremessando até 10 bolas para diferentes integrantes. 

Ao final, provavelmente estará ocorrendo uma “guerra”: alguns se manterão afastados; outros começarão a segurar as bolinhas para si; outros jogarão a bolinha de qualquer maneira, sem foco preciso.

Que sentimentos surgiram enquanto nós jogávamos e falávamos a frase? Sentimos que estávamos nos aliviando de um peso! Essa dinâmica foi uma ótima forma de percebermos que não podemos ter 'preguiça' e mandar nossas responsabilidades para outra pessoa.

Afinal...“O problema de um é o problema de todos.”

Dinâmica: Não deseje ao próximo o que não quer para si mesmo

Voltamos da Etapa Regional a todo vapor com nossos treinos para a próxima etapa! A dinâmica que fizemos hoje foi super legal porque além de ter uma boa mensagem por trás, foi bem divertida e rimos bastante!!

Quem coordenou a dinâmica nos entregou papel e lápis e foi pedido para que escrevêssemos um mico para algum integrante do time pagar, mas com um detalhe, não nos informaram qual seria o nome da dinâmica ("Não deseje ao próximo o que não quer para si mesmo"), ou seja, o mico que escrevemos no papel na verdade deveria ser realizado pela própria pessoa que escreveu!!

Escrevendo durante a dinâmica

Durante a dinâmica

Durante a dinâmica

Metas - Estadual

Como dito em um post antes da Etapa Regional, nosso time tem a tradição de escrever metas antes de cada torneio e hoje nós revelamos quais foram as nossas metas para o Regional e percebemos que todos tinham praticamente os mesmos objetivos, o que nos deixou ainda mais entusiasmados!!

Hoje escrevemos quais são as nossas metas para a Etapa Estadual e novamente, assim que retornarmos, leremos elas e veremos quais conseguimos atingir!!

Luiza escrevendo suas metas

Livia

Vitoria

Eminy

Léo

Ana Beatriz

Dinâmica: Formem uma palavra!

Quarta-feira (25/11) fizemos uma dinâmica muito legal! Foi pedido para que formássemos uma palavra de nossa escolha com as letras disponíveis no letreiro e depois justificar.

Durante a dinâmica, decidindo a palavra

Formamos "Família" e acrescentamos o RS (Robotics School)

Dinâmica: Teste dos três minutos

Nossos treinos estão a todo vapor, inclusive, estamos treinando nos sábados também. Sábado passado (21/11), fizemos a dinâmica "Teste dos três minutos" que foi uma indicação da equipe de Avaré, Storm300.

A dinâmica funcionou assim: quem estava coordenando a dinâmica entregou para cada um de nós uma folha contendo as seguintes informações:

1. Leia tudo antes de fazer qualquer coisa.

2. Escreva seu nome no canto superior direito desta folha de papel.

3. Faça um círculo em torno da palavra nome na sentença número 2.

4. Desenhe cinco quadradinhos no canto superior esquerdo desta folha de papel.

5. Fale seu nome em voz alta.

6. Escreva seu nome novamente, sob o segundo título desta folha de papel.

7. Depois do primeiro círculo, escreva “Sim”, “Sim”, “Sim”.

8. Desenhe um círculo em torno da sentença número 5.

9. Coloque um “X” no canto inferior esquerdo desta folha de papel.

10. Se estiver gostando deste teste, fale “Sim”; se não estiver, fale “Não”.

11. Ao chegar a este ponto do teste, fale em voz alta seu último sobrenome.

12. Na margem direita desta folha, multiplique 66 por 7.

13. Desenhe um retângulo em torno da palavra “papel” na sentença número 4.

14. Se achar que seguiu cuidadosamente as instruções até aqui, fale “Segui”, para que todos ouçam.

15. Some na margem esquerda desta folha 69 com 98.

16. Conte com a voz em tom normal de 10 até 1.

17. Levante-se, faça a volta em torno de si mesmo e volte a se sentar.

18. Fale em voz alta: “Estou quase terminando, segui todas as indicações”.

19. SE você for o primeiro a chegar a este ponto, fale: “Sou o melhor em seguir instruções”.

20. Agora, que você terminou sua leitura cuidadosa, conforme instruído no ítem 1, execute apenas o indicado na sentença número 2.

Além desta folha, entregou outra em branco e um lápis. Não era possível a comunicação com nenhum integrante e tínhamos apenas 3 minutos para cumprir toda a tarefa.

Durante a dinâmica

Após o término do tempo, nos reunimos em roda para compartilhar o que aprendemos e até que ponto conseguimos concluir. Alguns integrantes não conseguiram fazer todas as 20 instruções, outros "pegaram" a ideia principal da dinâmica e fizeram rapidamente.

Durante a dinâmica

Compartilhando os resultados

Nos divertimos bastante com essa dinâmica, demos muita risada e aprendemos que é importante ter atenção. Obrigada a equipe Storm300 que nos indicou a dinâmica. Adoramos!!

Dinâmica: Críticas Construtivas

Na terça feira (17/11) realizamos mais uma dinâmica. A dinâmica da vez teve como objetivo trabalhar que devemos ouvir o que o próximo tem a dizer, sejam elas qualidades ou críticas construtivas.

Colocamos em um saquinho o nome dos integrantes e realizamos o sorteio. Cada um recebeu uma folha de papel em que deveria escrever uma qualidade da pessoa sorteada, algo que ela deve aperfeiçoar e o que querem melhorar no convívio com essa pessoa. (Ex: a pessoa que eu tirei é muito prestativa, mas precisa se abrir mais com outras pessoas. Gostaria de poder passar mais tempo com ela). Para isso, foi estipulado um tempo de 3 minutos.

Depois, fizemos uma auto-reflexão, onde escrevemos uma qualidade sobre nós mesmos e algo que precisa ser trabalhado ao próprio ver.

Recebendo as orientações

Durante a dinâmica

Durante a dinâmica

Compartilhando o que aprendemos

Adoramos a dinâmica porque realmente trabalhou o quanto precisamos ouvir os demais. Foi gratificante aprender mais sobre nós aos olhos de outras pessoas, além de ter sido uma forma de nos conhecermos e nos aproximarmos ainda mais.

Metas!

Já virou uma tradição a nossa equipe antes de cada etapa dos torneios de robótica escrever as nossas metas em alguns papéis e compartilhar entre os integrantes e dessa vez não foi diferente!! Essa semana, cada integrante escreveu em um papel as suas expectativas para a etapa regional, o que eles esperam e o que buscam atingir.

Explicação

Eminy escrevendo suas metas

Leonardo

Daniel

Livia e Ana Beatriz

Luiza

Foi uma experiência ótima para todos do time e quando voltarmos do regional, analisaremos o que escrevemos e se conseguimos atingir os nossos objetivos, refletir sobre o que faltou e precisa ser trabalhado.

Dinâmica: Tempo e Organização!

Na segunda feira (16/11) fizemos uma dinâmica que trabalha o tempo e a organização do time. Ela funcionou da seguinte maneira: colocamos em um saquinho o nome dos integrantes e fizemos um sorteio, não poderíamos tirar o próprio nome. Após isso, foi pedido para que elegêssemos uma pessoa do time para contar quanto tempo levaríamos para levantar e começar a nos misturar nas cadeiras. Foi perguntado a pessoa que escolhemos quanto tempo levamos e disse que agora teríamos o triplo do tempo para poder sentar a direita da pessoa que tiramos no papel e sem poder nos comunicar. 

Na segunda parte da dinâmica, o processo foi repetido. Teríamos o mesmo tempo para sentar a direita da pessoa sorteada, mas dessa vez, poderíamos nos comunicar.

Explicando o funcionamento do dinâmica

Durante

Devolutiva

Equipe compartilhando entre eles o que aprenderam

A dinâmica foi muito legal porque aprendemos que quando não temos organização, o tempo não é o nosso amigo e que nesta reta final dos nossos treinos antes de ir para a etapa regional, nós precisamos sempre nos organizar, trabalhar em conjunto e elaborar estratégias para conseguir completar nossas tarefas, sem deixar de nos divertirmos!

DINÂMICA!!!!

Hoje foi mais um dia descontraído, onde pudemos nos divertir e aprender com nossos erros. Fizemos uma dinâmica, a qual, tínhamos o objetivo de passar de pé em pé um bloco de LEGO, sem deixar que ele caísse no chão, caso isso acontecesse o bloco voltaria para a pessoa que iniciou, isso com um tempo determinado de 2 minutos!!!

 Durante a dinâmica...

Dinâmica !!!

Hoje foi um dia muito especial para a nossa equipe, desenvolvemos nossa atenção e raciocínio para a execução da atividade proposta da dinâmica!
Aprendemos com nossos erros e o mais importante, tivemos um momento de descontração em equipe, que foi muito divertido para todos!

Dinâmica

Realizamos mais uma dinâmica, desda vez da Bolinha. Formando uma roda, nossa técnica jogava bolinhas para os membros do time com a frase "essa bolinha não é minha" e este, deveria repassá-la para outro integrante da equipe dizendo a mesma coisa, assim sucessivamente com cada vez mais bolinhas. Ao final, havia tantas bolinhas que algumas pessoas estavam sobrecarregadas e por este motivo, conseguimos observar a analogia em nossa trabalho em equipe, onde cada um não pode deixar de fazer sua função no time, e sim cuidar do seu dever, e também ajudar os outros. Aprendemos assim, como o Gracious Professionalism deve ser aplicado sempre!!!

Durante a Dinâmica

Socialização

"Uma vez Robotics School, sempre Robotics School" Dinâmica:

Realizamos uma dinâmica muito legal!!! Com a participação de todos integrantes e ex-integrantes da Robótica, participamos de uma brincadeira para trabalhar com a confiança de todos. A dinâmica consistia em um barco indo a pique onde ninguém podia cair . No primeiro desafio, tínhamos que sair do barco e nos organizar nos destroços, pois o barco estava afundando e nós todos tínhamos  que ser salvos e depois se organizar em ordem alfabética, sem deixar ninguém cair. O segundo desafio tivemos que ser ordenados pelo mês de nascimento, novamente, não deixando ninguém cair dos destroços que estavam boiando (que era representado pelas cadeiras). Nesta dinâmica tínhamos um capitão que indicava o que deveríamos fazer. Adoramos muito essa brincadeira, não deixamos ninguém cair e o valor de confiança que levamos um do outro foi incrível!!!

Explicação

Estratégia


Durante a dinâmica

Robotics School!!!

Socialização com o time da FLL no final da Dinâmica